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香草天空

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

 
 
 

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五(1)班班主任工作计划  

2009-12-02 08:30:48|  分类: 教学计划(原创) |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、情况分析

本班有学生49人,其中男生32人,女生17人。学生平时学习较为认真,上课无组织、

无纪律的现象基本没有。学习风气,学习习惯较好。个别学生有学习懒散的习惯,还须努力,争取不断前进,树立良好的班风。依据学校德育实施计划,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。做好德育工作的渗透和迁移。

二、指导思想

        1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

        2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

三、工作内容及措施

           1、行为习惯的培养

(1)个人卫生习惯

    开学初,注意抓好学生的个人卫生,特别是头发、指甲、脖子等处。养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

(2)个人行为习惯

个别学生上课喜欢说悄悄话,针对这个问题我也采取很多措施,主要个别谈话法和厌恶疗法。希望通过这两种方法,形成一个良好的课堂氛围。

        2、集体荣誉感教育

     (1)抓好入学教育。宣传、表扬积极同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。  

(2)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。共同制订班规,约束学生的行为。每周抓好一条班规的执行。

(3)“班荣我荣,班耻我耻”,培养学生的集体荣誉感,以主人翁的姿态参与班级各项活动的开展。

3、培养班干部

       (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。

        (2)加强领读干部的培养,给他们一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

4、心理品质教育

        (1)心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

       (2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

     (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

        5、个性与共性教育

       (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

      (2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

        6、学校教育与家庭教育相结合

       平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

 

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